Der Boom historischer Stoffe – Klassenaktivitäten

1. Plenumarbeit: Welche verschiedenen Sorten von Romanen gibt es? Schreiben Sie eine Liste an die Tafel! Machen Sie dann eine Umfrage in der Klasse: Welches sind Ihre Lieblingsgenres?

Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit der gegebenen Statistik über Deutschland!

2. Partnerarbeit: Lesen Sie den Text und beantworten Sie folgende Fragen mit Beispielen von Romanen (Titel und Autor):

a. Welche aktuelle Bücher zeigen, dass das Genre heute populär ist?

b. Welche Romane sind Beispiele für die negative Tendenz der historischen Literatur?

c. Welche Romane sind Beispiele für die positive Tendenz der historischen Literatur?

3. Partnerarbeit: Versuchen Sie, im Text eine Formulierung für die negative Beziehung der historischen Literatur zur Gegenwart, und eine Formulierung der positiven Beziehung der historischen Literatur zur Gegenwart.

4. Zwischenaufgabe – Einzelarbeit: Schreiben Sie einen kurzen Leserbrief an Helmut Böttinger und erklären Sie, ob historische Romane für Sie eine Flucht vor der Aktualität sind oder ein Mittel, sie besser zu sehen.